学校では教えてくれない大切なこと
投稿日:2020年8月15日
アドセンス
-
執筆者:ayumu
関連記事
寛大効果(寛容効果/寛大化傾向)
概要 寛大効果は「他者の良い面は過大に悪い面は過少に評価する」心理です。寛大効果は無意識のうちに他者の良い面は過大評価して悪い面は過小評価する心理のため実際の評価よりも寛大(全体的に良い)な評価となり …
ロングテールの法則(ログテール効果/ロングテール現象)
ロングテールの法則(ログテール効果/ロングテール現象) 概要 ロングテールの法則は、全体の中では目立った成績を残せていないものであっても、全体の総量は比較的多いカテゴリーについての法則です。基本的な傾 …
動物園仮設(保護区仮設)
動物園仮設は人類が高度な知的生命体によって、観察・保護されているという仮説です。宇宙は広く、私たちの他に知的生命体がいないのは不自然(フェルミのパラドックス)です。しかし、人類は未だに地球外の知的生命 …
水平思考(ラテラルシンキング)
水平思考(ラテラルシンキング)とは 概要 水平思考(ラテラルシンキング)は既成概念や固定観念のような前提条件に支配されない自由な発想でアイデアを生み出す思考方法を示す言葉です。※注意していないと”ラテ …
臨界期仮設
臨界期仮説は一定の年齢までに学習を行わない場合、能力を取得するための難易度が上がるという仮説です。臨界期仮設では言語取得の際の年齢が重要な要素となっている事が特に注目され定説とされているため、日本語教 …
Google AdSense
ジャンル
管理人
外部リンク
メタ情報